经过将近两个多月的努力，9期学员全部完成了自己的作品，并且经过选拔，确定了5月12日在学府演示的作品。很幸运，我带领的组员就是其中的一名，在此恭喜他们。

9期学员从一开始的迷茫——不知道做什么了，到上网搜索资料，然后整理、修改、调试直至现在作品的出炉。在这个过程中，相信他们和去年的我们一样收获了很多。当然在这个过程中身为辅导人员的我，收获也是不少的。

在刚开始的时候，8期的很多人都没有正确的给自己定好位（当然我也是其中的一名），导致这个过程中出现了很多的问题。都认为自己是一个指导者，只要指明方向，不让他们走错路，都完成一个作品不偷懒就可以了。其他的事情就不用我们插手了。事实证明我们错了。我们不仅仅是指导者这么简单，其实我们也是一个学习者，只不过我们学习的是如何去发现我们指导的9期学员存在的问题，然后如何完美的解决，同时反思自己是否存在类似的问题，做到有则改之无则加勉。还有更重要的一点就是学习如何去协调、管理自己的团队，以及交际能力。在上次做检讨之前，我在这方面认识的不是很充分，至少我没有写过关于9期辅导的博客。这一点做的确实不是太好，想当年，绪哥指导我们的时候，我记得他关于作品展辅导写了很多篇的博客。

在上次检讨之后，大家认识到了自己以前的错误认识，开始变得积极主动起来。不单单表现在博客反思和参看作品展展示。很多8期的在自己小组作品展示期间认真的听、发现演讲的不足和作品的不协调之处，并且征询其他人员的建议，争取尽善尽美。 然后在开小组会议，指出这些不足有待改进之处。除了作品展示之外，还有其他方面的事情。比如我们小组负责演讲的人，应该说是第一次站在演讲台上，难免会出现紧张，担心自己的不好表现会影响整个小组的作品，会出现不自信的心理。这时，我和德鹏就开始开导他，让他自信起来，我俩就开始指出我们作品的过人之处，并且之处其他作品的不足之处，拿我们的优点和其他作品的不足做比较，让他相信我们一定行（希望这篇博客不要被我们组那两个演讲者看到）。

另外一个收获就是，在开会的时候，我们由之前的8期引导，到现在可以一起讨论的转变。开始的时候9期的不知道具体的是怎么一回事，基本上都是由我们8期的自己在那里说，很没有意思。现在，他们通过这段时间的努力，对作品的理解比我们8期的要深，这时采用讨论的方式开会，我们8期的也可以更好的了解作品，可以有针对性的提出一些有意义的建议，而9期也可以提出自己的见解，通过各自的阐述，一比较就可以采用更加合理的建议。

总体来说，通过这次作品展，9期给我的印象很好，可以虚心接受其他人的建议，并且完成的出乎我的预期，比如第一次看他们的成品时，他们的界面基本上就是VB的窗体界面，我们指出之后，再次看作品的时候，他们弄的界面，说真的，我当时看了感觉眼前一亮，至少给我的惊喜不小。同时也很认真，无论多晚都要完成，有一次中午我吃完饭回来，看到他们才去吃饭，精神可嘉。

我们指导9期，其实9期不也在另一种形式指导着我们吗？我们在他们身上收获的也是很多的。