总体概括：

从进入提高班已经一年的时间了。在这段时间里，自己的改变是显著的。这种改变表现在了思想、技术和对待学习的态度上。思想上的变化主要体现在了想问题的方式，发现问题到解决问题的无缝连接，学习方式上等（这些在我的思想博客上都有所体现http://cjq19890802.blog.163.com/）；技术上的变化主要体现在学习搜索引擎、进制数、编码、常用软件、office产品、vb技术、编程标准、计算机硬件等技术上的提高（这些在我的技术性博客中都有所体现：http://blog.csdn.net/cjqhuadielei）；再有就是对待学习的态度上，原先的学习是一种预学式，现在是一种不成熟的即学式学习（关于即学式和预学式的解释见博客：http://cjq19890802.blog.163.com/blog/static/1284097562009925101230750/）

知识网·循序渐进

没有进入提高班的时候，所学习的知识是散乱的、孤立的，是没有价值的。

在提高班中，在米老师的带领下，我们学习的知识是有联系的，是编织成网的，是有价值的。

这一年的学习其实简单说就是编织知识网的过程，织网的过程是一个循序渐进的过程。

上学期我们从进制数学习开始，这也是我接触的第一个小知识网，米老师的讲授中告诉我们“记是记不住的”。那么我们是如何将这个小网编织成的呢?(*^__^*) 。每个2的次方数是一个结点，以结点为基点来快速进行进制数的记忆和转换。这样就让进制数的学习变成了一个织网的过程，发现结点，以结点为基础向外编织，这样知识之间的关系是显而易见的，这也是第一次接触知识网的概念（很是陌生，当时学习的很慢，但是感觉很好玩！嘻嘻）

下一个知识网的建立是AscII码的学习，我记得米老师是这样告诉我们的：一张AscII码表只需记忆几个字符的ASCii码就可以了。几个特殊的ASCii码就变成了这张表的几个结点，以结点来扩张延展进而成网。

接下来就是搜索引擎、快捷键、office办公软件、常用软件的学习。在这几门课程中对构件知识网有了一定的认识，也感觉到这样的学习进步很快，思想慢慢的改变了。

下学期主要就是通过学习vb技术来锻炼编织知识网的能力。

通过vb技术的基础知识学习，我们用思维导图软件做了一张vb架构图，这也能体现我们在学习构建知识网和自己主动构建知识网的过程。

当然这些课程彼此之间也是有联系的（这样的联系是因人而异的），这样一个一个的小网就变成了大网，一年的知识也就成了一个整体，没有割裂开来。

从记忆的角度来说这样用结点相呼应的“摩擦”记忆是不容易被忘掉的；

从知识的价值上来看，结网让彼此的知识联系在一起，也就有了本初的价值。

工具·站在巨人的肩膀上

这一年的学习，不是自己在孤军奋战，这和原先的学习有很大的不同。

米老师经常告诫我们的要学会利用身边一切可以利用的工具来解决自己的遇到的问题，告诫我们要我们时刻要站在巨人的肩膀上。

所以这一年我交上了好多朋友，有foxmail、思维导图、搜索引擎、爱词霸、vb手册、常用软件、windows live writer、vb视频···

每当我遇到困难的时候，总会有朋友帮助我，这让我很快乐，也很兴奋。

他们是巨人，我站在了巨人的肩膀上。(*^__^*) 嘻嘻

素质·各方面

在提高班一年，素质培养是无处不在的。

安全问题、值班、交流问题、尊敬师长等无不体现了这一点。

安全问题：“没有了安全，一切都没有了”，米老师一直强调安全的重要性。

值班：锻炼的不仅是耐心、细心和责任心，更重要的是将自己如何推销出去。

交流：不管你多么聪明，一个人的力量永远不可能改变整个世界。米老师一直在强调交流的重要性，一直也在每次交流、授课、问答中告诉我们交流的一些技巧等。

尊敬：节假日给老师发短信祝福，向看门大叔问好等，都体现了尊敬素质的培养。

我认为，将来无论从事什么工作，素质决定成功的比例应该会很大的。所以不光要这一年，将来的学习中也要注重培养各方面的素质。嘻嘻

<关于寒假学习的总结、作品展总结、图文并茂的学习总结见我的博客《这学期在提高班》>

这一年，自己变化很多，也很努力，也很快乐。

这个暑假提高班的学习也开始了，仍要努力，相信一定会有更加大的突破，也会更加快乐。

(*^__^*) 嘻嘻 ！大家一起努力哈！！！！