如果说一次总结就会了，那么这个人可能就是神了，但是如果太急功近利了，又可能 Hold不住。所以 。对待总结 呢，要再三才可以 。
时常 我们学习一门新的课程是否注意到与以前的只是的对比呢。
就像生活与学习是不可分割的 ，
把学习映射到生活中
如 学习sql Server这门课。首先我们先来看下这本的目录章节。
然后与以前学习的vb进行对比。
说到VB也的谈下这个vb的总体总结图，如果我们把vb按照如下方式划分的话，那么
这本书就几乎是一目了然了。分两个方面。一个基础部分，一个是面向对象。
而基础几乎是对所有的语言通用的。如果熟练掌握了这部分，那么学习就大大的降低了难度了。
再来说下SERVER的学习，目录浏览一遍，发现与vb的学习几乎相似，也是分为语言基础， 面向对象，与安全的方面。
说到安全，这个大家是很熟悉的，这个就不再细究，因为我们暂时用不到，就大致了解下，用到时在细分析。 还有就是面向对象。这里有
表
视图
索引
存储过程
几乎都是涉及到增删改查
而语言的基础 T—sql 与sql又有共同与不同，而且T 的语言又与VB的一些基本控制语句很类似。这样对比，感觉学习的新内容是不是就少多了呢。
然而真正拿到一一本书的时候可能并不知这样
首先我们要思考，宏观把握一本书，把它用到生活上。
然后提出基本的问题，有什么不一样么，提出自己的问题，带着问题下去。
再次就是预习，做宏观框架，每章节做一个基本的框架，可以不清楚，但必须的做，如果不做，怎么会有以后的改进呢。
说到这里就得注意一点了：
这个总结切记用太多的字， 不然自己的头脑就什么也不想了，只有眼睛看。
那样大脑的思考就极其贫乏，做不到调动思维的效果了。一句话，就是让学习中有追寻的能力。
最后一句 学习真的是一个妙趣横生的事情。
详情请参考上篇 “学习如何对待问题的出现”