【前言】
sql2008的视频结束后开始了机房收费系统的工作，这个工作的开始带给我的既有欣喜也有畏惧。畏惧是因为觉得碰到了一位强大的对手，觉得自己肯定还会遇到那种一个问题倒腾了两天濒临崩溃，最后还是需要高人指点才可以解决的情况。在没有接触机房之前就已经听说了这个工程的庞大，窗体的繁多和逻辑的缜密；欣喜是因为我觉得自己遇到了一个可以锻炼自己的好机会，你能作茧自缚，当然也可以破茧成蝶，别的同学可以做到的，我相信自己也可以做到，没有解决不了的bug,只有畏惧不前的自己。
====================================================================================================
这几天一直在研究原程序，因为师傅在我敲机房之前已经给我敲响了警钟，不要急于去写代码，前面的分析工作做好了才会达到事半功倍的效果，毕竟磨刀不误砍柴工，机房里各个窗体之间各个表之间的逻辑关系理清了之后，才会知道自己要实现什么样的功能，其中有怎样的联系，而不是敲了改，改了删，最后一头雾水，还是得理清思路从头再来。对比着原程序和数据库中的表，我对各个窗体和表中的关联做了一个总结，这只是整体上全局的一个对照，其中每个窗体中功能不同，可能还需要对应其他的表和列，所以欠缺肯定是有的。希望读者积极指正，我在以后学习的过程中，也会不断完善。
机房收费系统为三种类型的用户提供服务，他们分别是一般用户，操作员，管理员。账号不同，享有的权限也不相同。
三者的权限是依次提高的，一般用户 < 操作员 < 管理员 。低权限用户的所有功能都可以被高权限用户使用。下面是我用三幅图描述了他们不同享有的不同权限和流程。对比就可以知道一般用户的权限是最基本的，一般用户所需的一些操作（注册/充值/退卡）需要操作员来实现，结账工作只有管理员才可以实现。
【总结】
通过了几天的努力和分析，对整个系统虽然理出了一个大致轮廓，但是觉得系统内各窗体之内的联系可能还需要更深入的分析。一开始的删繁就简，也是为了以后的化简为繁，充实轮廓，举一反三做准备的。机房收费系统的学习不仅仅是对学生信息管理系统的一个深化，而且也加入了很多新的知识需要我们自己多多钻研，比如说将数据导入到Excel表中，以及多表操作的使用占据了很大的比重，所幸多表操作这个部分在sql08视频中遇到过，很熟悉，但具体的操作还需要自己多多练习。
感谢您的阅读，未完待续…… 原文链接：https://www.f2er.com/vb/256941.html