重新回头看VB课本，在看过C#的视频之后，老师们经常说计算机的语言有很大的相似性，只要你学会精通一门计算机高级语言其他的高级语言就很容易的学会了，就像经历过的人学VB学一年，,NET学习一个月，C# 学习两个月，C++学习两个月，JAVA学习两个月基本的理论知识就了解了，通过项目练习积累经验你就完美的学会了编程。说说我的VB的学习，通过积累自己对VB有了现在的理解，虽然还有很多的东西不是知道。但是再去接触也很轻松。

学习是一个知识积累思考的过程。大家学习VB从一开始的看书，理解，慢慢的看着课本的目录去对自己学习的东西有序，整理自己的VB语言的框架，实际也是按照目录出现的。第一版的整理没有了，看第二，第三，第四版。看完这些图我意义的说我的思考角度。个人认为每个角度都可以，没有对错，只有自己的理解。

上面这张图就没有自己思考什么都不想就是看书有几个章节就有几个二级的分支，而后二级分支的后面又写了几个标题，就在它的后面加几个分支，由此你可以看到这样个思维方式的宏伟蓝图，很详细可以和笔记媲美了，你这样认为吗？但是这样的一张图对我们的的记忆不是很清晰，没有重要突出，但是细节很多，没有自己的思考联系，你理解这张图也是有问题的，就不要说几个月后你都不知道这图是不是你画的了。

下面这张图

这张图就有了自己的思考了，把很多的东西有联系的知识联系起来，如何有这些联系就是联想。例如，我画这张图的时候我会想VB学习时自己咋学习的。首先会有理论知识，和实践知识，理论知识就是一些代码中的应用例如规则， 声明，变量，常量，函数，过程，文件，VB 6.0，数据库 ，工程，面向对象 。这就是自己的考虑，通过他门之间的联系分类整理。就是现在的图片。

上面的是C#的一个学习最后版的东西，也是自己的考虑的东西思维。自己的考虑就是语言吗！代码层次，工具层次。工具的应用，基础知识的学习，通过这些东西我们就学会了一门计算机语言。简单而有效果。第一次的C#的图片，你对比看思维改变的巨大。