一．实验目的

巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。

1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。

2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。

3.进一步巩固程序调试方法。

4.进一步巩固模板程序设计。

二．实验时间

准备时间为第9周到第10前半周，具体集中实验时间为10周周四。2个学时。

三．实验内容

1.从键盘输入一些文本，统计文本单词的个数。

3. 自己设计一个字符加密算法，并设计程序验证：输入文本，解后加密并输出。在些基础上设计一个你算法的解密程序。

前两题是必做题，第3题是选做题。

四．实验结果

实验1：

#include<iostream.h>
#include<string.h>
const int M=100;
int main()
{
int i,count=0,state=1;
char s[M];
cout<<"请输入一段文本："<<endl;
cin.get(s,M);
for(i=0;s[i]!='\0';i++)
{
if(s[i]==' ') state=1;
else if(state==1)
{
state=0;
count++;
}
}
cout<<"文本中单词的个数为："<<count<<endl;
}

实验2：

#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
const int n=5;

void Square(int a[][n]);
int i,j,k,iTemp,jTemp;

void main()
{
int r[n][n];
Square(r);
cout<<"五阶幻方为："<<endl;
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<5;j++)
{
cout<<left;
cout<<setw(5)<<r[i][j];
if(j>0 && j%4==0)
cout<<endl;
}
}

void Square(int a[][n])
{
i=0,j=n/2,a[i][j]=1;
for(k=2;k<=n*n;k++)
{
iTemp=i;jTemp=j;
i=(i-1+n)%n;
j=(j-1+n)%n;
if(a[i][j]>0)
{
i=(iTemp+1)%n;
j=jTemp;
}
a[i][j]=k;
}
}